为加强班级管理，发挥班级在大学生自我教育、自我管理中的积极作用，促进良好班风学风建设，学院根据《学院班级状态量化评估办法》，首次开展班级量化考核工作。

本次量化考核的对象是2015、2016、2017级的班级，对班级状态从学业指标、纪律指标两个方面进行量化评估，其中学业指标80分，纪律指标20分。学业指标以各班平均学分绩点为基础计算，纪律指标包括查课、公寓检查、查宿及违纪行为等方面，最终分年级对各班状态进行了排名。

在班级状态量化的基础上，各班提交事迹材料，由学院评优工作领导小组、教师代表组成评审组，最终光电1703、物理1702、物理1703，物教1601、物教1602、能源1603，光电1504、物理1501、能源1502等9个班级被评为2017-2018学年学院优秀班级，其中物教1601、能源1603、光电1504、物理1501等4个班级被推荐参与学校优秀班级评选。

班级是学校管理的基本细胞，开展班级量化考核是学院学生工作坚持“一二三四”工作思路，强化班级管理的重要抓手，是开展精益化管理的有益尝试，评估结果将作为加强和改进班级管理、开展评先选优及班干部调整的重要依据，以进一步提升全院学生工作质量、效率和水平。